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社会学怎么界定Life course?5种定义与整合(Alwin2012)

高行云 Sociological理论大缸 2019-09-03

荐读:

Alwin, D. F. 2012. “Integrating Varieties of Life Course Concepts.” The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences 67B (2): 206–20.

预告:

精神分析、生命历程与世代的社会学:5篇论文和1个书单

已推:

增寿(aging)与社会范式:ASA前会长Riley学说的总结


当你想到“生命历程”的时候,你想到的是什么?

Life course?!

对,也不对,因为还有很多life-words

比如life span(psychology), life stage, life cycle, human development

到底这些概念有什么区分,如何定义看上去最为正统的“life course”呢?

 

来自宾西法尼亚州立大学社会学系教授Alwin 在2012年于aging and life course的旗舰刊物The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences上发表了力作:“Integrating Varieties of Life Course Concepts.”,整合提出一个整合的life course概念定义。

 

实际上,早在2003年(其实在8090s就已经在AJS等刊物上有了争论),Mayer(德国的生命历程学者,好像之前去过Yale也任教过,2009年还在Annual Review of Sociology上发过life course的述评),已经指出了两种分化:

 

Sociology of life course研究的是制度如何作用于人的一生

Lifespan psychology则研究的是在人生的不同阶段,人的行为适应过程。

 

但是,这两支之间已经有很多融合,使得硬要作出区分也让人难以接受。

 

实际上,不光是lifespan vs. Life course之间的纠葛。看看life cycle和life course的定义,也就知道有多么混淆,比如:

 

Shanahan and Macmillan (2008, p. 40)

. . . the age-graded sequence of roles, opportunities, constraints, and events that shape the biography from birth
to death.


Hogan (2000, p. 1623) 定义的life cycle

. . . the socially defined, age-related sequence of stages individuals pass through beginning with birth and ending
with death . . . (linking) individual aging, the organization of roles in society . . . and reproduction. 

 

简直看不出有多根本的区别。还是来整体看看life words——lifetime, life stage, life pathway, life trajectory, life span, life cycle, life events, life expectancy, life course, life history, life space, lifeworld, and lifestyles. 都有哪些定义吧!

 

 

Alwin对这个棘手的问题,提出了他的整合方案:

 

1. 从biographical time角度看,这些概念不管是指整个一生,还是人的一段,都涉及到aging(增寿)的过程,都是个人在历时长河中的变化,而此番变化涉及到心理、生物、社会机制等等作用于个人之中的(within-person)的变化。并且,从这个角度看来,这些变化是不可逆的,具有【生物/物理】时间依赖性。

——也正是因为如此,生命历程学者也才会转而使用(human) development来强调人之变化是具有多脉络、镶嵌的、向前进的。

——而life cycle所强调的人生不可逆转的固定的序列,也可以在此定义下得到化解。【实际上,这个词可能在整个life words大家庭中是非常早非常早占据学术主导地位吧。在19世纪末便已经常用了。我在下一篇推送中将会介绍Alwin对generation这个概念史考察,也会谈到这一概念。】

 

In this sense, aging simply refers to changes to individuals that occur over time, that is, within-person change (see Perlmutter, 1988) resulting from some combination of biological, psychological , and social mechanisms.  This view of aging is at odds with the traditional view of aging among gerontologists, who define it as a time-dependent process characterized by irreversible changes that lead to progressive loss of functional capacity 

 

2. 从historical time来看,Alwin认为 G.H.Elder的一个贡献实际是将historical time显著出来,比如理解不同的历史时间位置对于不同历史行动者的不同影响。而到了Harris1987时,通过用event, 以及后来使用trajectories,使得life共享了history的时间轴,必须从更加外部的角度来考察历史本身的变化。

 

3. 如果要从within-person继续谈,那就是在8090s年代兴起讨论的 “马修斯效应”,就是生命历程优势或劣势的累积效应:“ cumulative advantage/disadvantage theory ”(Dannefer, 1987, 1988a, 1988b, 2003; O ’ Rand, 1996; O ’ Rand & Hamil-Luker, 2005)  简单地讲,就是年轻的时候有钱,是不是过了20年还会有钱。年轻时候是屌丝,20年后是不是还翻身不了~~。

 

4. 由此Alwin进一步延伸出他提出的life principles,有6个【这似乎是在要挑战学界习惯的G.H.Elder提出的那5个原则】

 

Alwins principles 【6个】


 

 

Elders Principles,5个

 

 

5. Alwin将他的框架,更加图示化——只是比Riley(1973)的黑白照变成了彩照~~。

 

从这个图示来看,Alwin认为,生命历程研究“基础实在”(fundamental reality)是传记时间和历史时间的相互缠绕,而传记时间上承载着“within-person change”(我真不知道怎么翻译这个词才好~~~~)。同时,一旦尊重human agency,那意味着life stages划分和 life events, transitions可能并不一致(行动者可以自己给出定义,社会环境也可以给出定义)。当然,以上种种,都是要接受cohort的前提下:knowing a person ’s cohort membership。

——欲知cohort/generation的理论脉络,且听下一期分解。

Alwin, Duane F., and Ryan J. McCammon. 2007. “Rethinking Generations.” Research in Human Development 4 (3–4): 219–237.

 

对了,在Alwin这一期,还有评论文章和回应文章,分别是:

Dannefer, D. 2012. “Enriching the Tapestry: Expanding the Scope of Life Course Concepts.” The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences 67B (2): 221–25.

Hendricks, J. 2012. “Considering Life Course Concepts.” The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences 67B (2): 226–31.

Alwin, D. F. 2012. “Words Have Consequences.” The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences 67B (2): 232–34.

 

(Sociological理论大缸第140期)

 

 

 链接:

Riley(1978)增寿(aging)、社会变迁和观念的力量【译文】


ASA前主席Riley妇夫(1994):结构滞后的过去与未来 【译文】


什么是磁滞效应?布迪厄及其延伸(Strand&Lizardo2017)


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